标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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老师这个题变式是怎么变的我没看懂内个答案啊 [不等式] | 2022-01-15 | 1 | |
这是怎么化过来的啊 [不等式] | 2022-01-15 | 1 | |
老师 均值不等式是啥呀 [不等式] | 2022-01-15 | 5 | |
如下 [不等式] | 2022-01-15 | 1 | |
不变也可以吧? [不等式] | 2022-01-15 | 1 | |
老师可以讲一下这个结果的过程吗 [不等式] | 2022-01-14 | 1 | |
老师,第一问的当且仅当就这么放着吗? [不等式] | 2022-01-13 | 1 | |
什么叫fang cuo啊不等式 [不等式] | 2022-01-13 | 1 | |
老师好,为什么不把将这个分式拆分之后带 [不等式] | 2022-01-12 | 1 | |
WE SHE MO [不等式] | 2022-01-11 | 3 | |
老师这个部分怎么推? [不等式] | 2022-01-11 | 3 | |
老师,还是有些不明白这步是怎么回事 [不等式] | 2022-01-11 | 1 | |
见图 [不等式] | 2022-01-10 | 1 | |
是怎么推出来的? [不等式] | 2022-01-10 | 1 | |
老师他的具体值不用算出来吗 [不等式] | 2022-01-10 | 1 | |
函数综合 [不等式] | 2022-01-10 | 3 | |
老师圈起来的部分怎么推? [不等式] | 2022-01-09 | 1 | |
为什么b<2 [不等式] | 2022-01-09 | 1 | |
为什么大于等于十 [不等式] | 2022-01-09 | 1 | |
老师这种类型的过程能详细写一下吗,谢谢 [不等式] | 2022-01-09 | 2 |