| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师问一下它让求最大值或最小值时必须要 [不等式] | 2022-07-27 | 1 | |
| ？？？这是为什么 [不等式] | 2022-07-27 | 1 | |
| 这个说的有点简略，老师能仔细讲讲吗 [不等式] | 2022-07-27 | 1 | |
| 这题直角三角形的边长是什么 [不等式] | 2022-07-27 | 1 | |
| 如图 [不等式] | 2022-07-27 | 3 | |
| 老师，如果以后也遇到相似的问题了是不是一 [不等式] | 2022-07-27 | 1 | |
| 2/x+8/y>=(大于等于）2倍的根号 [不等式] | 2022-07-27 | 1 | |
| 老师你好，我用假设法，设abcd为某个 [不等式] | 2022-07-26 | 5 | |
| 怎么验证基本不等式能不能取等号 [不等式] | 2022-07-26 | 1 | |
| 讲解 [不等式] | 2022-07-26 | 4 | |
| 讲解 [不等式] | 2022-07-26 | 4 | |
| 讲解 [不等式] | 2022-07-26 | 4 | |
| 谢谢 [不等式] | 2022-07-26 | 4 | |
| 这个是不是应该是减号呀^-^ [不等式] | 2022-07-26 | 1 | |
| 老师，怎么得到的4/a-1+16/b-1 [不等式] | 2022-07-26 | 2 | |
| 老师，什么时候不等式相加什么时候不相加 [不等式] | 2022-07-26 | 3 | |
| 这两步怎么得到的 [不等式] | 2022-07-26 | 5 | |
| 这一步是怎么做到这么快的 [不等式] | 2022-07-26 | 1 | |
| 见下图 [不等式] | 2022-07-26 | 1 | |
| 老师，这个是怎么来的，麻烦写详细一点。 [不等式] | 2022-07-26 | 1 |
