| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师第2问的详细过程能发我吗，我还不理 [不等式] | 2024-08-13 | 5 | |
| 为什么a＜2/3，就得出2a＜x＜2- [不等式] | 2024-08-13 | 1 | |
| 如图，这两部分别是怎么化解的 [不等式] | 2024-08-13 | 1 | |
| 带k值的式子不会化简 [不等式] | 2024-08-13 | 1 | |
| 老师你好，发一下穿针引线法，谢谢 [不等式] | 2024-08-13 | 3 | |
| 大于在两边的具体解法 [不等式] | 2024-08-13 | 1 | |
| 解 [不等式] | 2024-08-13 | 3 | |
| 老师考试的时候 如果可以一眼看出来是不是 [不等式] | 2024-08-13 | 2 | |
| laoshi 有没有和这个题目同类型的题 [不等式] | 2024-08-13 | 2 | |
| 不理解过程怎么变的 [不等式] | 2024-08-12 | 1 | |
| 为什么变成4b了？ [不等式] | 2024-08-12 | 1 | |
| 接下来要怎么做 [不等式] | 2024-08-12 | 1 | |
| 这个式子是怎么求因式分解的 不会求解！ [不等式] | 2024-08-12 | 2 | |
| 老师可乘性用箭头表示是双箭头还是单箭头 [不等式] | 2024-08-12 | 3 | |
| 这里可不可以用韦达定理求两根之和，然后 [不等式] | 2024-08-12 | 2 | |
| 可不可以用给abcd带值来比较呢？ [不等式] | 2024-08-12 | 1 | |
| @teacher xu [不等式] | 2024-08-12 | 2 | |
| 为什么a都要大于0 [不等式] | 2024-08-12 | 2 | |
| 怎么来的 [不等式] | 2024-08-12 | 5 | |
| 数学 [不等式] | 2024-08-12 | 2 |
