| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 如图 [不等式] | 2022-08-26 | 3 | |
| 同类题的第二题能不能如图中所示的化 [不等式] | 2022-08-25 | 1 | |
| 如图 [不等式] | 2022-08-25 | 2 | |
| 这道题的答案看不懂 [不等式] | 2022-08-25 | 3 | |
| 见图 [不等式] | 2022-08-25 | 2 | |
| 见图，感觉答案好像给错了，我看答案好像是 [不等式] | 2022-08-24 | 2 | |
| 如图 [不等式] | 2022-08-24 | 3 | |
| 数学 [不等式] | 2022-08-24 | 1 | |
| 老师这一步是什么怎么变的 [不等式] | 2022-08-24 | 1 | |
| 为神马要求德尔塔 [不等式] | 2022-08-24 | 1 | |
| 为什么没有实数根或有重根 [不等式] | 2022-08-24 | 1 | |
| weishenm [不等式] | 2022-08-24 | 1 | |
| 为什么不能x=y [不等式] | 2022-08-24 | 3 | |
| 如果这道题是解答题 那规范作答可以画图吗 [不等式] | 2022-08-24 | 3 | |
| 老师为啥要＋3 [不等式] | 2022-08-23 | 1 | |
| 老师这里不理解 [不等式] | 2022-08-23 | 1 | |
| 老师我用这种方法做对吗？如果对的话那x [不等式] | 2022-08-21 | 3 | |
| 这道题如果算ab的最小值会是多少，麻烦 [不等式] | 2022-08-21 | 1 | |
| 21见下图 [不等式] | 2022-08-21 | 3 | |
| 老师，为什么通过x≥-1/2和x<-1 [不等式] | 2022-08-21 | 1 |
