| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，没看懂这三个式子是怎么出来的，麻烦 [不等式] | 2022-10-04 | 1 | |
| 老师，这个不等式要怎么去证明 [不等式] | 2022-10-04 | 1 | |
| 不是说基本不等式只能用一次吗 [不等式] | 2022-10-04 | 5 | |
| 老师请讲一下和最值与积最值中如何求相等 [不等式] | 2022-10-04 | 1 | |
| 老师，为什么解析说x+2y=(x+2y) [不等式] | 2022-10-04 | 1 | |
| 老师，是怎么由3得到最大值三分之四的呢？ [不等式] | 2022-10-04 | 1 | |
| 老师，如何从第一个式子算出第二个式子的呢 [不等式] | 2022-10-03 | 1 | |
| 老师，不等式也可以除数商换位置？ [不等式] | 2022-10-03 | 1 | |
| 老师是所有的这个都是相加的吗 [不等式] | 2022-10-03 | 1 | |
| 老师，答案没有解析，可以解释一下吗？ [不等式] | 2022-10-03 | 3 | |
| 如果不能进行因式分解呢 [不等式] | 2022-10-02 | 1 | |
| 写大题的时候用把这个当且仅当的式子算出 [不等式] | 2022-10-02 | 3 | |
| 老师，2倍根号6是怎么得到的呢？麻烦写一 [不等式] | 2022-10-02 | 1 | |
| 如图 [不等式] | 2022-10-02 | 3 | |
| 老师奇穿偶不穿什么意思 [不等式] | 2022-10-02 | 3 | |
| 图片 [不等式] | 2022-10-01 | 1 | |
| 老师，这个1、2怎么来的？ [不等式] | 2022-10-01 | 1 | |
| 这个地方为什么没考虑1减x小于零的情况 [不等式] | 2022-10-01 | 1 | |
| 这类题目的解题技巧？ [不等式] | 2022-10-01 | 1 | |
| 这种题的题型？ [不等式] | 2022-10-01 | 4 |
