| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这是怎么来的 [不等式] | 2022-07-22 | 2 | |
| 老师，没明白 [不等式] | 2022-07-22 | 1 | |
| n为什么要≥2？？？ [不等式] | 2022-07-22 | 2 | |
| 根号7119约等于84，-3不就是81 [不等式] | 2022-07-22 | 1 | |
| 这里二倍根号十二怎么算的啊 [不等式] | 2022-07-22 | 1 | |
| 老师可以请您用刚刚老师讲的那种方法算一遍 [不等式] | 2022-07-22 | 1 | |
| 老师，那哪个是正确答案？是4还是5 [不等式] | 2022-07-22 | 1 | |
| 老师我想要1份不等式的试卷及答案可以评 [不等式] | 2022-07-22 | 3 | |
| 那么这题的具体过程应该怎么写？正规过程 [不等式] | 2022-07-21 | 3 | |
| 老师，大于在两边小于在中间适用于所有的二 [不等式] | 2022-07-21 | 1 | |
| 老师这两个式子不等啊，它变形后就和原式不 [不等式] | 2022-07-21 | 1 | |
| 老师图中第一个式子如何得到第二个式子 [不等式] | 2022-07-21 | 1 | |
| 没看懂 [不等式] | 2022-07-21 | 1 | |
| 不是应该先把二次项系数化成1再十字相乘 [不等式] | 2022-07-21 | 1 | |
| 能写一下步骤吗？我圈的 [不等式] | 2022-07-21 | 1 | |
| 老师第一题可不可以这样做 [不等式] | 2022-07-21 | 1 | |
| 11.不会 [不等式] | 2022-07-21 | 1 | |
| 什么情况考虑X是否为0 [不等式] | 2022-07-21 | 2 | |
| 老师，怎么想到要用（x分之一+y分之一） [不等式] | 2022-07-21 | 2 | |
| 老师，这个也要写嘛 [不等式] | 2022-07-21 | 2 |
