| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这题如果是解答题，过程怎么写呢？ [数列] | 2020-03-23 | 1 | |
| 老师请问这怎么酸的？ [数列] | 2020-03-23 | 1 | |
| 老师，有没有比较难的有关数列的题的解决方 [数列] | 2020-03-23 | 3 | |
| 老师，讲义上给了一步这个，可是那个指数不 [数列] | 2020-03-23 | 2 | |
| 怎么来的 [数列] | 2020-03-22 | 8 | |
| 如图 [数列] | 2020-03-22 | 1 | |
| 顺序？ [数列] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师如果像这样 n减根号下n方加 [数列] | 2020-03-21 | 1 | |
| 通项公式与递推公式的转化 [数列] | 2020-03-21 | 5 | |
| 通项公式与递推公式的转化 [数列] | 2020-03-21 | 1 | |
| 令n=1若a1的值不等于s1的值，则数 [数列] | 2020-03-21 | 1 | |
| 为什么是先减后增 我没听懂老师的意思 [数列] | 2020-03-21 | 1 | |
| 老师，这个a3是怎么 [数列] | 2020-03-20 | 1 | |
| 这个不是4个a1吗？ [数列] | 2020-03-20 | 1 | |
| 请问怎么转化的？谢谢 [数列] | 2020-03-20 | 1 | |
| 老师能举个例子吗 为什么知道数列中任意一 [数列] | 2020-03-20 | 1 | |
| 老师您好，我不太明白 [数列] | 2020-03-20 | 1 | |
| 请问老师，这两种方法哪种在考试中最常用 [数列] | 2020-03-20 | 1 | |
| 老师，这一步是怎么来的 [数列] | 2020-03-20 | 1 | |
| 老师，为什么（a1+a3）＝2a1+d [数列] | 2020-03-20 | 1 |
