| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，构造时，什么时候等式两边只加上一个 [数列] | 2020-04-06 | 5 | |
| 老师，这个式子对吗 [数列] | 2020-04-06 | 1 | |
| 老师老师，能不能帮忙解释一下5.12分的 [数列] | 2020-04-06 | 1 | |
| 如图 [数列] | 2020-04-06 | 3 | |
| 那像第二题这样出简答题的话应该怎么答呢？ [数列] | 2020-04-05 | 2 | |
| 这个式子怎么得的，麻烦老师了 [数列] | 2020-04-05 | 1 | |
| 快点啊，谢谢老师 [数列] | 2020-04-05 | 7 | |
| 老师我的方法为什么结果不一样 哪里错了吗 [数列] | 2020-04-05 | 1 | |
| 这题可以用这种思路吗？ [数列] | 2020-04-05 | 3 | |
| 老师，这题同除的思路可以手写下过程吗？谢 [数列] | 2020-04-05 | 1 | |
| 见图片 [数列] | 2020-04-05 | 3 | |
| 图中两个方程的四个根适当排列后，组成一个 [数列] | 2020-04-04 | 1 | |
| 这个是怎么减的？ [数列] | 2020-04-04 | 2 | |
| 这为什么要加一起呢 [数列] | 2020-04-04 | 1 | |
| 快点谢谢老师 [数列] | 2020-04-04 | 1 | |
| 老师，晚上要交，快一点，谢谢老师 [数列] | 2020-04-04 | 1 | |
| 老师，鄂公差能等于0吗 [数列] | 2020-04-04 | 1 | |
| 老师，这个不应该是n个q等于2吗 [数列] | 2020-04-04 | 1 | |
| 老师这么算为啥和老师算的不一样 画 [数列] | 2020-04-04 | 1 | |
| 请问老师：但如果是递增数列，前九项的和肯 [数列] | 2020-04-04 | 2 |
