| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么是i小于100呢 [算法] | 2020-02-12 | 1 | |
| 老师书上的的概念的最后一句：则这个数【等 [算法] | 2020-02-11 | 2 | |
| 算法的循环结构中条件怎么判断不容易出错 [算法] | 2020-02-11 | 1 | |
| 老师 第二步都把X求出来了 为什么不 [算法] | 2020-02-10 | 2 | |
| 老师 第三步 一式减去二式不可以么? [算法] | 2020-02-10 | 2 | |
| 快!!老师 这里的i>88是否成立 [算法] | 2020-02-10 | 3 | |
| 老师，这是程序框图吗 [算法] | 2020-02-09 | 1 | |
| 为什么有这步骤？ [算法] | 2020-02-09 | 1 | |
| 不理解交换的这个 [算法] | 2020-02-09 | 1 | |
| 老师，这里为什么说是赋值呢 [算法] | 2020-02-09 | 3 | |
| 如图 [算法] | 2020-02-09 | 3 | |
| 我还不会 [算法] | 2020-02-08 | 1 | |
| 老师，这一步不太明白 [算法] | 2020-02-08 | 1 | |
| 老师，题目只说让i小于1000，i等于1 [算法] | 2020-02-08 | 1 | |
| 一个框图中可以写多个步骤吗 [算法] | 2020-02-07 | 1 | |
| 这两个不是一样的吗？如果一直除不尽，r [算法] | 2020-02-07 | 3 | |
| 这一块是什么意思啊？ [算法] | 2020-02-07 | 2 | |
| 仍用i表示，与将i表示为i+1，以及结果 [算法] | 2020-02-06 | 2 | |
| ①处为什么要用q±p而②是p？ 和数学 [算法] | 2020-02-06 | 1 | |
| 老师，见下图 [算法] | 2020-02-05 | 1 |
