| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师讲一下这个（至多），没搞明白 [概率与统计] | 2021-06-27 | 1 | |
| 它不能得0吧，不然后面的数字不也得10 [概率与统计] | 2021-06-26 | 3 | |
| 老师对立事件还是没懂. [概率与统计] | 2021-06-26 | 1 | |
| 如果第八行取完了也不够四个，可以在第九 [概率与统计] | 2021-06-26 | 1 | |
| 老师，最后一小题不是互斥吗，它们也没公 [概率与统计] | 2021-06-26 | 1 | |
| 为什么不用一减去十二二分之一 [概率与统计] | 2021-06-26 | 1 | |
| 怎么写步骤？设和答呢？ [概率与统计] | 2021-06-25 | 1 | |
| 老师在这样的题中只要是0出现就做不了首位 [概率与统计] | 2021-06-25 | 1 | |
| 根据频率分布直方图怎么判断方差的大小 [概率与统计] | 2021-06-25 | 1 | |
| 三角函数 [概率与统计] | 2021-06-23 | 1 | |
| 这个表示的是什么意思 [概率与统计] | 2021-06-23 | 1 | |
| 为什么是乘以10 10.75到10.85 [概率与统计] | 2021-06-23 | 1 | |
| 老师说一下加权平均数，通俗易懂点，另一个 [概率与统计] | 2021-06-23 | 2 | |
| 看图 [概率与统计] | 2021-06-23 | 3 | |
| 这不能约3吗？ [概率与统计] | 2021-06-23 | 3 | |
| 老师，高中最难的是哪一本书？ [概率与统计] | 2021-06-23 | 5 | |
| 老师，那请问互斥和独立有什么关系？A B [概率与统计] | 2021-06-22 | 1 | |
| 这不是欧姆吗？ [概率与统计] | 2021-06-22 | 3 | |
| 老师，为什么P(AB)表示的是这三个情况 [概率与统计] | 2021-06-22 | 1 | |
| 老师，从P（A+B ) 到这一步是怎么来 [概率与统计] | 2021-06-22 | 1 |
