| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 初高中衔接一元二次方程根的判别式2 [函数] | 2019-07-17 | 1 | ******tb |
| 初高中衔接一元二次方程根的判别式1 [函数] | 2019-07-17 | 1 | ******tb |
| 老师，我算出△，然后代入求得两根，分别大 [函数] | 2019-07-17 | 2 | ******0727 |
| 初高中衔接十字相乘法3 [函数] | 2019-07-17 | 1 | ******tb |
| 初高中衔接十字相乘法2 [函数] | 2019-07-17 | 1 | ******tb |
| 初高中衔接十字相乘法1 [函数] | 2019-07-17 | 1 | ******tb |
| 老师，为什么要令x=4cos方，并且这道 [函数] | 2019-07-17 | 3 | ******ty |
| 老师，第二种方法我不理解，可以详细讲一下 [函数] | 2019-07-17 | 3 | ******ty |
| 老师那数轴上的3和5指的是t吗 [函数] | 2019-07-17 | 1 | ******441955 |
| 已经得出结论，为何要再证一遍 [函数] | 2019-07-17 | 4 | ******n |
| tu [函数] | 2019-07-16 | 1 | ******20cheng |
| 老师，所以到底是奇还是偶，如果这两个函数 [函数] | 2019-07-16 | 1 | yacky |
| 这一步是怎么变的，麻烦老师说详细点，写下 [函数] | 2019-07-16 | 3 | w0168 |
| 选什么课好 [函数] | 2019-07-16 | 1 | ******yf |
| 0×x2等于0那为啥到最后只剩x2了呢 [函数] | 2019-07-16 | 1 | ******441955 |
| 要求f（4）为什么是3x＋1＝4，求出x [函数] | 2019-07-16 | 1 | ******17292749 |
| 老师请写出具体步骤，再顺便用语音讲一下。 [函数] | 2019-07-16 | 1 | ******isheng8888 |
| 请给出正解 [函数] | 2019-07-16 | 1 | lllzc |
| 老师您能把高一上所学过的函数的类型写一下 [函数] | 2019-07-16 | 1 | ******xin |
| 为什么呢 [函数] | 2019-07-16 | 1 | ******x122 |
