| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这一步是怎么算出来的 [函数] | 2020-08-27 | 1 | yan***212 |
| 老师y=1是幂函数吗 [函数] | 2020-08-27 | 3 | ymh*** |
| 老师能把这道题的具体过程发一下吗 [函数] | 2020-08-27 | 3 | ymh*** |
| 为什么是减1 [函数] | 2020-08-27 | 3 | lsz*** |
| 老師我想問一下 奇函數和偶函數能幹嘛 應 [函数] | 2020-08-27 | 1 | JD1***802 |
| | X1+X2 |怎们化简 [函数] | 2020-08-27 | 3 | lsz*** |
| 为什么a要大于等于3 [函数] | 2020-08-27 | 1 | JD1***930 |
| 老师，主元是什么意思 [函数] | 2020-08-27 | 1 | che***gz3 |
| 这个东西如何确定啊，为什么有时候就是- [函数] | 2020-08-27 | 3 | yan***111 |
| 老师，我想问下如果知道一个函数的值域，求 [函数] | 2020-08-27 | 3 | lx2***603 |
| 这个图像是怎么画出来的？ [函数] | 2020-08-26 | 1 | SYZ*** |
| 老师，这样可以吗 [函数] | 2020-08-26 | 1 | hdx*** |
| 请问一下老师图像法是只需要描点吗？ [函数] | 2020-08-26 | 1 | gyx*** |
| 老师说的那个初中学过的式子求（X，Y）的 [函数] | 2020-08-26 | 2 | wan***304 |
| 见下图提问内容 [函数] | 2020-08-26 | 1 | JD1***133 |
| 老师好，这道题（2）按照奇穿偶不穿的原则 [函数] | 2020-08-26 | 1 | ssy*** |
| 老师，为什么向左是加那，不应该是减吗？ [函数] | 2020-08-26 | 1 | A13***766 |
| 老师，我画圈的部份是怎么平移出来的？谢 [函数] | 2020-08-26 | 1 | A13***766 |
| 老师你好，我想问一下这玩意既然不是函数, [函数] | 2020-08-26 | 1 | ecv*** |
| 不用证它有单调性吗 [函数] | 2020-08-26 | 3 | suc***kai |
