| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 这一步是怎么来的 [函数] | 2023-07-27 | 1 | ******164096195833 |
| 数学 [函数] | 2023-07-27 | 1 | ******020794475348 |
| 如图 [函数] | 2023-07-27 | 1 | ******744162127957 |
| 初高中学习的函数有哪些，以及他们的概念 [函数] | 2023-07-27 | 3 | ******8xh |
| 老师同类题第二题的化简，为什么是t平方 [函数] | 2023-07-27 | 4 | ******703098727086 |
| 见下图 [函数] | 2023-07-27 | 1 | A5544 |
| 老师这个对应关系指的是什么呀？ [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******4481544 |
| 如图 [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******348199380805 |
| 怎么带 [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******002085923625 |
| 数学青岛版新高一第三章p96探索与研究 [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******mm |
| 题目不是说单调递减吗？ [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******148661745832 |
| 要先判断定义域吗 [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******ma |
| 数学 [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******744162127957 |
| 第一种做法知道点了之后怎么做呢 [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******554526947046 |
| 为什么x大于等于0 [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******8746466 |
| 老师，这个条件有什么用？ 后面的幂函数 [函数] | 2023-07-26 | 4 | ******nd |
| 老师，同类题第二题不会，求讲解 [函数] | 2023-07-26 | 6 | ******688297339086 |
| 难道最后的答案不应该写？Fx不=2，而 [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******924108258749 |
| 例题 [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******jmfr |
| 见下图 [函数] | 2023-07-26 | 1 | ******ji |
