| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 一取不到啊 [函数] | 2023-12-04 | 3 | ******253062 |
| 代表的含义一样吗 [函数] | 2023-12-04 | 1 | ******253062 |
| 数学4 [函数] | 2023-12-04 | 2 | ******3547168 |
| 同类题提问 [函数] | 2023-12-04 | 1 | ******3225 |
| 为什么5不能取？麻烦老师给出带回检验的 [函数] | 2023-12-04 | 2 | ******055233574542 |
| 关于初中的函数图像我已经忘了 老师能帮 [函数] | 2023-12-04 | 1 | ******qm |
| 零点为什么是两个 [函数] | 2023-12-04 | 1 | ******ohancz |
| 老师，什么是反函数 [函数] | 2023-12-03 | 2 | ******3859906 |
| 高一数学 [函数] | 2023-12-03 | 1 | ******333838697709 |
| 细讲一遍，谢谢要细我理解能力差 [函数] | 2023-12-03 | 2 | ******118273692618 |
| 老师，那如果前面这个以十为底也变成未知 [函数] | 2023-12-03 | 1 | ******5454913 |
| 可不可以这样写 [函数] | 2023-12-03 | 1 | ******989816462880 |
| 看不懂值域的解题 [函数] | 2023-12-03 | 1 | ******938299631257 |
| 数学 [函数] | 2023-12-03 | 1 | ******782340 |
| 第二题不懂 [函数] | 2023-12-03 | 1 | ******hb |
| 同增异减，针对外层函数单增或单减，而内 [函数] | 2023-12-03 | 3 | ******5213286 |
| 在解函数y=ax+b/cx+d时利用分 [函数] | 2023-12-03 | 1 | ******512772151675 |
| 老师没看懂答案解析 [函数] | 2023-12-03 | 3 | ******333838697709 |
| 如图 [函数] | 2023-12-03 | 1 | ******333838697709 |
| 老师，X/3是不是反比例函数 [函数] | 2023-12-03 | 1 | ******512772151675 |
