| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| g老师有讲过么 [函数] | 2019-07-13 | 1 | lllzc |
| 老师，假如他的△是大于或等于0的呢？那该 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******gjuan |
| 老师，一个函数的定义域是指里面未知数的取 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******19569956 |
| 这个6x²为什么要分成2x乘3x？ 为什 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******gjuan |
| 为什么要写成这样 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******2 |
| 这个是怎么得出来的 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******ad |
| 如果开口向下，是不是大于取中间，小于取两 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******2 |
| 本题答案是多少，求到这一步后接下来该怎么 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******10 |
| 如何准确的画出指数函数的图像 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******oy |
| 老师，请问您所讲的在山西省，是重点考点吗 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******5733044 |
| 不应该是x的平方+2x+1吗 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******cz5 |
| 还是记不清符号的变化 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******cz5 |
| 老师为什么还要把a带入而且就满足用得尔特 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******enchen99 |
| 老师，不会求值域咋办，高考会不会占分大， [函数] | 2019-07-13 | 3 | ******8 |
| 老师，不会求值域咋办，高考会不会占分大， [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******8 |
| 老师，对于指 数函数y=1/2，1/x- [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******8 |
| 最后答案是什么？怎么种这个函数的增减性 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******z3105 |
| 我们通常用的换元法，譬如说f【x+1】= [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******nUnicorn |
| 已知函数f【x+1】为偶函数，求f【x】 [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******nUnicorn |
| 互为倒数的两个函数有什么性质？不太懂， [函数] | 2019-07-13 | 1 | ******258060 |
