| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这个式子是如何化简的，求详细解答 [函数] | 2019-08-02 | 1 | ******10 |
| LAOSHI ,KEBUKEYIZHE [函数] | 2019-08-02 | 3 | ******9 |
| 老师，图中圈出的部分初中老师和我们说过只 [函数] | 2019-08-02 | 1 | ******87013835 |
| 這一題的具體過程怎麽寫，求詳解。謝謝 [函数] | 2019-08-02 | 1 | yu1260 |
| 为什么？老师快点回答 [函数] | 2019-08-02 | 2 | ******gru2004 |
| 老师怎么求函数的定义域？ [函数] | 2019-08-02 | 1 | ******xh |
| 老师，这两个函数会讲吗？求有关这两个函 [函数] | 2019-08-02 | 1 | ******178 |
| 根号方程化简 [函数] | 2019-08-02 | 3 | ******456 |
| 不明白为什么这样写 [函数] | 2019-08-02 | 1 | TongYS |
| 老师有没有那种求对书取值范围的知识点和习 [函数] | 2019-08-02 | 1 | ******681 |
| 老师相等时是奇函数，为相反数时是偶函数对 [函数] | 2019-08-02 | 1 | ******sb |
| 老师我可不可以理解为无论什么时候都带入— [函数] | 2019-08-02 | 1 | ******sb |
| 老师请发一份初中的函数知识点给我复习谢 [函数] | 2019-08-02 | 1 | yls416 |
| 老师，为啥四个定点都是实心 [函数] | 2019-08-01 | 1 | ******a |
| 老师，函数的左加右减是怎么推出来的？所有 [函数] | 2019-08-01 | 1 | ******6666 |
| 老师，这个有没有不想等的情况? [函数] | 2019-08-01 | 1 | ******anyuan888 |
| 老师，为什么这个是相等的? [函数] | 2019-08-01 | 1 | ******anyuan888 |
| 老师，第一个图像它是绝对值是形式，为什 [函数] | 2019-08-01 | 1 | ******7 |
| 不应该有这一段啊，当X/1时X是大于等于 [函数] | 2019-08-01 | 1 | ******nm12345 |
| 判别式为什么小于0 [函数] | 2019-08-01 | 1 | ******qy |
