| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师为何两种情况均是减函数 [函数] | 2019-08-02 | 1 | xuy***727 |
| 老师，怎样理解，当内函数与外函数增减性相 [函数] | 2019-08-02 | 1 | xuy***727 |
| 老师，所以就这样分类讨论分析出t即可，y [函数] | 2019-08-02 | 1 | xuy***727 |
| 老师 为什么证明函数单调性要设x1和x2 [函数] | 2019-08-02 | 1 | zy3*** |
| 老师，为何说，二次函数是减函数呢？又怎样 [函数] | 2019-08-02 | 1 | xuy***727 |
| 老那个函数图像我根据定义域的正负画的为什 [函数] | 2019-08-02 | 1 | cyj*** |
| 分别讲一下例题四和例题五。例题4中蓝笔写的-2k+1＞0和-k+1＞0是怎么得来的。例题五 [函数] | 2019-08-02 | 1 | caq*** |
| 為什麼判別式大於0 [函数] | 2019-08-02 | 1 | w* |
| 定义域是什么，没听懂 [函数] | 2019-08-02 | 1 | jul***swh |
| 老师，为什么要把a=0带进去 [函数] | 2019-08-02 | 1 | zsy*** |
| 老师，这难道不是复合函数中的" 同增异减 [函数] | 2019-08-02 | 1 | wx2*** |
| 反比例型函数如何快速确定单调区间？如何画 [函数] | 2019-08-02 | 1 | qzx*** |
| 老师，x范围固定是什么意思？ [函数] | 2019-08-02 | 1 | zsy*** |
| 这个是怎么解出的？ [函数] | 2019-08-02 | 1 | bij*** |
| 为什么说整体要大于等 [函数] | 2019-08-02 | 1 | act*** |
| 完全不明白这题怎么化简的还请老师详解 [函数] | 2019-08-02 | 1 | ids*** |
| 根号ａ的﹣３怎么变成ａ的二分之负三的？ [函数] | 2019-08-02 | 6 | ids*** |
| 他书写有错 [函数] | 2019-08-02 | 1 | jsl*** |
| 老师如图的3 可以约掉一个吗 变成这种形 [函数] | 2019-08-02 | 3 | che***nkf |
| 老师好，请问做这道题目的格式该如何写， [函数] | 2019-08-02 | 3 | hhx*** |
