| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这没听懂能再讲一遍吗 [函数] | 2019-08-05 | 1 | abc***001 |
| 用因式分解？怎么用啊？ [函数] | 2019-08-05 | 1 | lhy***ong |
| 老师，请问这是指两边等号一定有可以同时 [函数] | 2019-08-05 | 1 | yds***123 |
| 老师能不能发我数学必修一 所以 函数典型 [函数] | 2019-08-05 | 1 | lpz*** |
| 这个图怎么得来的，麻烦老师在草稿纸上写一 [函数] | 2019-08-05 | 1 | lpz*** |
| 老师，这个为什么是这个？ [函数] | 2019-08-05 | 1 | ann***ina |
| 老师，这个题目是什么意思啊？什么叫法则是 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ann***ina |
| y取不到3 [函数] | 2019-08-05 | 1 | Che***hua |
| 老师，这个法则两个字是什么意思？ [函数] | 2019-08-05 | 1 | ann***ina |
| 这个结果是怎么来的 [函数] | 2019-08-05 | 1 | LIJ***456 |
| 已知函数Y=x2-2x-4在闭区间【o, [函数] | 2019-08-05 | 1 | dua***rui |
| 老师，这一步我没有听懂，你可以再解释一 [函数] | 2019-08-05 | 1 | A13***415 |
| 没有听懂老师关于两个函数相加，奇偶性不变 [函数] | 2019-08-05 | 1 | aha*** |
| 老师，为什么-1/ａ比1大？如果ａ为2， [函数] | 2019-08-05 | 1 | sy3*** |
| 老师，那一积一积是不是积函数 [函数] | 2019-08-05 | 1 | rjh***201 |
| 看图 [函数] | 2019-08-05 | 1 | dbp*** |
| 这个符号代表什么 [函数] | 2019-08-05 | 1 | liu***217 |
| 老师为什么没有k小于3分之1呢 ? [函数] | 2019-08-05 | 1 | xue***004 |
| 我想问一下二分法到底是什么意思？感觉听那 [函数] | 2019-08-05 | 1 | fcz*** |
| 老师，等红灯不是所有车一起等吗？为什么还 [函数] | 2019-08-05 | 1 | enh***888 |
