| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这道题怎么做? [函数] | 2019-08-13 | 4 | ******mx |
| 不会 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******75 |
| 第四个什么意思 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******75 |
| 老师，为什么这一步取不到零。 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******eq |
| 为什么要加一个负号 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******75 |
| 老师推导步骤可以写下来吗 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******362 |
| 老师，请问这里的定义域。是不是 指g（ [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******uj |
| 如图 不太懂 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******362 |
| 过程怎么写 也需要画图吗 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******a200191 |
| 为啥 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******oyu139 |
| 为什么2m＜m＋1≦0 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******kj |
| 老师，这类的题目我不太明白 [函数] | 2019-08-13 | 4 | ******mx |
| 这步没明白 [函数] | 2019-08-13 | 3 | ******67 |
| 老师如果是函数大于2怎么确定 它的定义域 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******au |
| 已知f(根号x加2）=x十四乘根号x，求f（x）及值域 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******uj |
| 基本的处理方法除了分子有理化，还有什么呢 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******nx |
| 为什么f(x)＝∫x＋x都为增 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******kj |
| 老师，这道题直接代不能解吗 [函数] | 2019-08-13 | 1 | ******vj |
| 老师，这个为什么用在这 [函数] | 2019-08-13 | 3 | ******vj |
| 图中绿色部分的式子在考虑中有考虑等于二得 [函数] | 2019-08-13 | 3 | ******yu136 |
