| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这是怎么来的？ [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******100a |
| 自然定义域是什么 [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******rb |
| 老师，是b²－4ac之后小于0就算分解 [函数] | 2019-09-10 | 3 | ******hhh |
| 这个是怎么来的呢 [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******xiu521 |
| 详细步骤 [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******2244937 |
| 把第二问的第一种解题方式重新讲一遍 [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******nr |
| 这一步是怎么来的 [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******nr |
| 这个是怎么来的 [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******nr |
| 请把这个方法解这道题的具体过程写一下 [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******9 |
| 求解析过程 [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******9 |
| 为什么要带m=3？和m=1/3？ [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******ww |
| a是咋么样检验的 [函数] | 2019-09-10 | 1 | ******um |
| 为什么要≤0 [函数] | 2019-09-09 | 1 | ******6 |
| 老师如果区间是全体实数能不能不写 [函数] | 2019-09-09 | 3 | ******iyun001 |
| 老师这个函数为什么没有单调性，只要有两个 [函数] | 2019-09-09 | 3 | ******iyun001 |
| 老师，X不能小于0啊，根号下不是大于等于 [函数] | 2019-09-09 | 2 | ******8993044208 |
| 老师，它不是x不等于-1吗？那为什么后面 [函数] | 2019-09-09 | 1 | ******0040616 |
| 这个问题没懂 [函数] | 2019-09-09 | 1 | ******bs |
| 老师能不能给我一些高中常用基本的函数图像 [函数] | 2019-09-09 | 3 | ******iyun001 |
| 单调性 [函数] | 2019-09-09 | 1 | ******19006 |
