| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 我不太理解大的圈里那个为什么是减号 [函数] | 2019-09-16 | 1 | asd*** |
| 为什么不能直接运用上两问的结论呢 如 [函数] | 2019-09-16 | 1 | kzk*** |
| 为啥取交集，这里交集不是成空集了。 [函数] | 2019-09-16 | 1 | bxy***912 |
| 老师,这块没懂。 [函数] | 2019-09-16 | 3 | efq*** |
| 为什么直接f[0]就等于0了 [函数] | 2019-09-16 | 1 | kzk*** |
| 老师，这个第四问我还是不明台 [函数] | 2019-09-16 | 1 | Liu***004 |
| 2a为什么等于2 [函数] | 2019-09-16 | 1 | wj6*** |
| 老师，那个x属于（-1，2）是g（x） [函数] | 2019-09-16 | 3 | hdb*** |
| 老师如果画函数图像来看的话，为什么不是【 [函数] | 2019-09-16 | 1 | slw***508 |
| 取交集不包括1呀，为什么区间的时候，包括 [函数] | 2019-09-16 | 1 | wj6*** |
| 第一步不懂不是，x的定义域是-1—1吗， [函数] | 2019-09-16 | 1 | zyf*** |
| 如图 [函数] | 2019-09-16 | 1 | hhp*** |
| 那个式子是怎么算出来的 [函数] | 2019-09-16 | 1 | jiq*** |
| 为什么这个式子放在分母上就成小于等于一 [函数] | 2019-09-16 | 1 | pen***105 |
| 老师，x=0也是既奇又偶的函数吗？ [函数] | 2019-09-16 | 1 | xl1*** |
| 老师x>3我懂x<1是怎么来的啊 [函数] | 2019-09-16 | 1 | wan***gz9 |
| 什么是赋值法 [函数] | 2019-09-16 | 1 | zyf*** |
| 老师法3不太清楚 可以仔细再说一下吗。 [函数] | 2019-09-16 | 3 | zha***019 |
| 老师什么是常数啊 [函数] | 2019-09-16 | 3 | wan***gz9 |
| 那个数怎么变成的y等于x加1的 [函数] | 2019-09-16 | 1 | syy***y93 |
