| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这俩为啥是增函数呢 [函数] | 2019-10-30 | 3 | gzh*** |
| 老师，请问这里为什么是1到正无穷呢，而 [函数] | 2019-10-30 | 3 | gzh*** |
| 老师，为什么不取-1，而是取零呢 [函数] | 2019-10-30 | 3 | gzh*** |
| 如图 [函数] | 2019-10-30 | 1 | han*** |
| 老师，这里为什么取不到零 [函数] | 2019-10-30 | 1 | gzh*** |
| 任何一个函数零点就是，函数与x的交点吗 [函数] | 2019-10-30 | 1 | pen***105 |
| 见图，谢谢老师 [函数] | 2019-10-30 | 1 | bjb*** |
| 老师，这里为什么是大于等于九的呢 [函数] | 2019-10-30 | 1 | gzh*** |
| 老师，这个为什么是五分之二呢？咋变的啊 [函数] | 2019-10-30 | 1 | gzh*** |
| 利用函数图像的基本过程是？麻烦老师详细一 [函数] | 2019-10-30 | 1 | hfg*** |
| 老师怎么进行分子有理化？？ [函数] | 2019-10-30 | 1 | Qzs***gxx |
| 为什么要小于等于一 而不是大约等于一 [函数] | 2019-10-30 | 1 | cgw*** |
| 看图 [函数] | 2019-10-30 | 3 | qmh*** |
| 老师第九题怎么做？ [函数] | 2019-10-30 | 1 | hlm***300 |
| 老师我明白这个是两边都除以5的x次方，但 [函数] | 2019-10-30 | 1 | jjm*** |
| 这都是怎么得到的 [函数] | 2019-10-30 | 1 | ibe*** |
| 见下图 [函数] | 2019-10-30 | 1 | l* |
| 图 [函数] | 2019-10-30 | 1 | l* |
| 这个是怎么得到的 [函数] | 2019-10-30 | 1 | zxy*** |
| 怎样判断的奇偶性 [函数] | 2019-10-30 | 1 | djk*** |
