| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师根号二咋没算 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******228229230 |
| 课外题 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******zq |
| 老师讲一下 附过程 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******lin0307 |
| 这么 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******qd10 |
| 老师，麻烦您发一下这道题完整的解题过程。 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******ixin710 |
| 老师你好，这里我没反应过来，怎么在图中看 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******016 |
| 怎么得到的 [函数] | 2019-11-21 | 1 | gongwo |
| 老师您上节的两直线的平行的公式中下面分母 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******anggz4 |
| 这个公式右边是一个非负数，为什么左边还要 [函数] | 2019-11-21 | 3 | ******anggz4 |
| 老师这道题假如没有2000是对数函数吗？ [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******ke |
| 老师，函数 y＝f│x│＋2的图像是什 [函数] | 2019-11-21 | 3 | ******nyuan99 |
| 对于所有的复合函数都满足同增异减吗，那如 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******608183 |
| 为什么 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******9 |
| 老师，对数函数判断单调性时x小于-1为什 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******123456789 |
| 老师a能不能变成a的n次方 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******ke |
| 老师，方法二分类讨论可以具体说一下步骤 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******rp |
| 老师这两个值是不是还要进一步化简 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******jiayuan |
| 变形详细过程不清楚 [函数] | 2019-11-21 | 1 | ******3367333 |
| 这个怎么得的 [函数] | 2019-11-20 | 1 | ******yuan301 |
| 若任意X属于不等式1且不等式1大于不等式 [函数] | 2019-11-20 | 1 | ******0 |
