| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，怎么来的 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ******7 |
| 既奇又偶函数只有一类吗，像我画的这种不行 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ******si |
| 是否只要此函数单调递增就只有一个零点 [函数] | 2019-08-05 | 4 | ******019 |
| 怎么得到的 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ******88 |
| 老师，这一类问题好抽象，完全没有思路以后 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ******9 |
| 请问一下g(x)不应该是要满足定义域吗 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ******881 |
| 确定范围问题。 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ******456 |
| 没有听懂，图中用红笔画出的部分怎么得来的 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ******87013835 |
| 请问为什么当a<8时，第二段的图像一定 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ******19836026 |
| 老师，做这题不用写过程吗，直接算出答案就 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ******87013835 |
| 老师您好，请问函数的奇偶性和函数的增减 [函数] | 2019-08-05 | 1 | ******th |
| 老师 我画红圈的x的定义域是指x+1这个 [函数] | 2019-08-04 | 1 | ******eg |
| 不理解如何判断t无解。 [函数] | 2019-08-04 | 1 | ******sc |
| 老师，听不懂 。求录音与详解 [函数] | 2019-08-04 | 1 | ******vd |
| 如何转换 [函数] | 2019-08-04 | 1 | ******6 |
| 如图，想不通( ▼-▼ ) [函数] | 2019-08-04 | 3 | ******d100 |
| 不懂，为什么？ [函数] | 2019-08-04 | 1 | ******vd |
| 为什么 [函数] | 2019-08-04 | 1 | ******vh |
| 老师，请问这个是怎么得到的 [函数] | 2019-08-04 | 1 | ******60901 |
| 老师，这个也是对的吗 [函数] | 2019-08-04 | 2 | ******vj |
