| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师 同增递减怎么用呀 谢谢老师 [函数] | 2020-03-08 | 5 | |
| 为啥呢 [函数] | 2020-03-08 | 1 | |
| 老师 能具体写一下这怎么来的吗 谢谢 [函数] | 2020-03-08 | 1 | |
| 请老师帮我写一下这道思考题的过程，谢谢啦 [函数] | 2020-03-08 | 1 | |
| 老师为什么底下那个反比例函数不能要了呀？ [函数] | 2020-03-07 | 1 | |
| 老师这个二次函数的解不是 x大于3或x大 [函数] | 2020-03-07 | 1 | |
| 那个式子是怎么转换的？. Teache [函数] | 2020-03-07 | 1 | |
| 怎么由“f(-1+2x)=f(-1-2 [函数] | 2020-03-07 | 1 | |
| y=x+1/x 的图像如何画？ [函数] | 2020-03-07 | 3 | |
| 这个题这个图像是怎么来的 [函数] | 2020-03-07 | 1 | |
| 老师你好 这个化筒结果为什么是这样的 [函数] | 2020-03-06 | 1 | |
| 图中 [函数] | 2020-03-06 | 7 | |
| (x的3次减x)减(x-1)下面那部分 [函数] | 2020-03-06 | 1 | |
| 图中红色方框 其中λ∈[0,1]，t∈ [函数] | 2020-03-06 | 3 | |
| 请问函数在什么情况下就说“该点函数不可导 [函数] | 2020-03-06 | 1 | |
| 老师您好，我想请教一下您三角换元，不是很 [函数] | 2020-03-06 | 2 | |
| 定义域怎么求 什么是 函数 初中 没怎 [函数] | 2020-03-06 | 1 | |
| 老师我想问一个题。已知函数fx就是图中 [函数] | 2020-03-06 | 1 | |
| 老师您好，请问为什么本题中f(x)的定义 [函数] | 2020-03-06 | 3 | |
| （如图）请问在写函数大题的时候，表示f( [函数] | 2020-03-06 | 1 |
