| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 有其他方法吗？ [函数] | 2020-08-07 | 2 | |
| 老师，-l<x<2，g(x)=x分之一 [函数] | 2020-08-07 | 1 | |
| 为什么要这样写？不能直接用10年的总金额 [函数] | 2020-08-07 | 2 | |
| 为什么不能将两端的数字带进去？老师为啥 [函数] | 2020-08-07 | 3 | |
| 为什么这的定义域是指x的范围，而上一道题 [函数] | 2020-08-07 | 2 | |
| 老师这里为什么符号为正号 [函数] | 2020-08-07 | 7 | |
| 老师，你是怎么算出这个方程的一个解是1的 [函数] | 2020-08-07 | 1 | |
| 老师这个用十字相乘法应该怎么看 [函数] | 2020-08-07 | 2 | |
| 老师可以详细解释一下这个题目是什么意思吗 [函数] | 2020-08-07 | 2 | |
| 为什么1是偶函数 [函数] | 2020-08-07 | 2 | |
| 额，我集合没弄明白，这个真的能搞懂吗？？ [函数] | 2020-08-07 | 5 | |
| 单调性是什么？这两句话的意思是什么？通俗 [函数] | 2020-08-07 | 1 | |
| 老师，研究这个开区间和闭区间有什么意义呢 [函数] | 2020-08-07 | 1 | |
| 对应法则是什么？ [函数] | 2020-08-07 | 1 | |
| 老师，怎么判断一个函数是奇函数还是偶函数 [函数] | 2020-08-07 | 1 | |
| 这道题为什么不能把2，-3带回不等式中呢 [函数] | 2020-08-07 | 4 | |
| 老师，x代-2不应该是e的平方分之1吗？ [函数] | 2020-08-07 | 3 | |
| 老师这两步咋变的 [函数] | 2020-08-07 | 1 | |
| 老师咋做出来的 [函数] | 2020-08-07 | 1 | |
| 为什么可以小于二，假设吗 [函数] | 2020-08-07 | 1 |
