| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 题目 [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 老师请看上图，我们已经得到了x1,x2， [函数] | 2020-08-11 | 3 | |
| 图片 [函数] | 2020-08-11 | 3 | |
| 图片 [函数] | 2020-08-11 | 3 | |
| 老师这个为什么错了 [函数] | 2020-08-11 | 2 | |
| 为什么？ [函数] | 2020-08-11 | 5 | |
| 老师最后一步是怎么推出来的，我没搞懂是 [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 没可能是小数吗？ [函数] | 2020-08-11 | 2 | |
| lao shi ni hao neng [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 老师请问值域到底是指什么？ [函数] | 2020-08-11 | 2 | |
| 老师，c中x对应了2个y，为什么就不能选 [函数] | 2020-08-11 | 4 | |
| 已知：x²-3x+1=0，求x³+1/ [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 老师，为什么2x+3是7到11，x方加7 [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 三次根号或多次根号的展开 [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 老师，这里说有意义是不是就说明n为奇数 [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 如何利运函数奇偶性求参数 [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 这种情况怎么解释，不是增函数，但是满足条 [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 下一步怎么分解 [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 什么是奇函数 [函数] | 2020-08-11 | 1 | |
| 1怎么抵消的 [函数] | 2020-08-11 | 1 |
