| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这个是怎么出来的？ [函数] | 2021-10-22 | 1 | |
| 若不等式(m+1)x²-(m-1)x+ [函数] | 2021-10-22 | 1 | |
| 这一步的具体过程，以及双根式是什么？ [函数] | 2021-10-22 | 7 | |
| 如果定义域不对称那它是不是 非奇非偶函数 [函数] | 2021-10-21 | 1 | |
| 己知涵数y=f( x)的定义域为(–1 [函数] | 2021-10-21 | 1 | |
| 老师函数的值域为什么有交集？定义域就一 [函数] | 2021-10-20 | 1 | |
| 老师您好，请问这个怎么得来的，可以写一下 [函数] | 2021-10-20 | 1 | |
| 老师为什么是x－x [函数] | 2021-10-20 | 1 | |
| 为什么f（x)满足题中条件之后设f(x） [函数] | 2021-10-19 | 1 | |
| 见图 老师请用语音讲述谢谢 [函数] | 2021-10-19 | 3 | |
| f1和f2为什么相等 这里不太懂 [函数] | 2021-10-19 | 1 | |
| 如图 [函数] | 2021-10-19 | 1 | |
| 如图 (2)若f（x＞0）对任意的x∈ [函数] | 2021-10-18 | 5 | |
| 证明过程没有听懂，请老师讲解一下，谢谢 [函数] | 2021-10-18 | 1 | |
| 老师好，我想问问一下"单调区间"和“在 [函数] | 2021-10-18 | 3 | |
| 求解， [函数] | 2021-10-17 | 3 | |
| 老师减号去哪了 [函数] | 2021-10-17 | 1 | |
| 老师好，请问1式是如何得出2式的？ [函数] | 2021-10-16 | 1 | |
| 麻烦老师帮我分析一下怎么来的 [函数] | 2021-10-16 | 1 | |
| 第四行的式子是怎么来的 [函数] | 2021-10-16 | 1 |
