| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，划线部分是什么意思？怎么读？ [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| 值域不应该是（-1，正无穷）吗，为什么是 [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| 老师如图所示 [函数] | 2019-07-02 | 3 | |
| 这个怎么来的 [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| 老师，你好！能否发一下高一数学必修一必修 [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| 老师能不能给我一些关于指数对数的选择， [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| weishenmo [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| 为什么不能写m大于2呢 [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| m>2不行吗，为啥 [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| 这一步没听懂，哪来的式子 [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| 如果用韦达定理，即当a=0时，元素和a+ [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| 老师，题中讲的判断 哪个是“以a为 [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| 老师，那在这个图像中哪个是logax的图 [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| qiu gen gong shi xia [函数] | 2019-07-02 | 1 | |
| 老师，这里如果x1和x2都小于1那么x1 [函数] | 2019-07-02 | 2 | |
| 这一步是怎么得到的 [函数] | 2019-07-01 | 1 | |
| 这个图像为什么是这个样子的 为什么没有交 [函数] | 2019-07-01 | 1 | |
| 数学函数求值域 [函数] | 2019-07-01 | 3 | |
| 老师，为什么呢？ [函数] | 2019-07-01 | 1 | |
| 这个咋来的 [函数] | 2019-07-01 | 1 |
