| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么要把x设成-x，那这个式子不等于没 [函数] | 2019-07-17 | 5 | |
| 所以老师这个题答案是什么呢 [函数] | 2019-07-17 | 1 | |
| 老师您好，请问（x+1)(x-3)>0具 [函数] | 2019-07-17 | 1 | |
| 怎么来的 [函数] | 2019-07-17 | 1 | |
| 如果x<3,用区间来写是（负无穷，3）还 [函数] | 2019-07-17 | 1 | |
| 老师这里是怎么算出ａ＝６，ｂ＝９的？ [函数] | 2019-07-17 | 2 | |
| 请问函数图象③用于举①的反例可以吗？？？ [函数] | 2019-07-17 | 1 | |
| 老师有除不尽的情况吗？ [函数] | 2019-07-17 | 4 | |
| 老师，x的奇次幂都是奇函数？x的偶次幂都 [函数] | 2019-07-17 | 1 | |
| 老师，能详细的说一下过程吗 [函数] | 2019-07-17 | 2 | |
| 直接写成X2不行吗？ [函数] | 2019-07-17 | 1 | |
| 老师，为什么不能用待定系数法 [函数] | 2019-07-17 | 1 | |
| 老师，能不能把第3和第4的解题过程详写一 [函数] | 2019-07-17 | 1 | |
| 这是什么意思啊，我们都没有学 [函数] | 2019-07-17 | 4 | |
| 老师，可以证明一下后面的吗？就我用红色笔 [函数] | 2019-07-17 | 2 | |
| 老师，请问我用红色笔圈出来的式子怎么得到 [函数] | 2019-07-17 | 2 | |
| 老师，请问+为什么减函数就能得到我圈出来 [函数] | 2019-07-17 | 2 | |
| 这个不就是2y=3x+2? [函数] | 2019-07-17 | 1 | |
| 求值域的具体答题模式 [函数] | 2019-07-17 | 2 | |
| 老师，如果一个对勾函数是y=ax+b/x [函数] | 2019-07-17 | 1 |
