| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 一个式子能否分解，取决于它等于零后有没 [函数] | 2019-07-12 | 1 | |
| 请问这一步怎么来的？要详细的解析过程， [函数] | 2019-07-12 | 1 | |
| 函数 [函数] | 2019-07-12 | 1 | |
| 老师您好，我是2019年的高一学生，我现 [函数] | 2019-07-12 | 5 | |
| 老师，我需要推导过程 [函数] | 2019-07-12 | 4 | |
| 绿色的内容取了倒数以后是怎么变成红色的内 [函数] | 2019-07-12 | 3 | |
| 十字相乘的方法 [函数] | 2019-07-12 | 1 | |
| f（3）表示什么 [函数] | 2019-07-12 | 3 | |
| 老师a是代表图像上的 [函数] | 2019-07-12 | 3 | |
| 为什么要写成这样 [函数] | 2019-07-12 | 1 | |
| 老师，我不知道分段函数的奇偶性怎么求，它 [函数] | 2019-07-12 | 6 | |
| 为什么g（x）大于等于g(2) [函数] | 2019-07-12 | 1 | |
| 为什么这个不等式要这 [函数] | 2019-07-12 | 1 | |
| 老师，请问为什么知道这里范围是x＞0呢？ [函数] | 2019-07-12 | 4 | |
| 如图，下一步该怎样做，辛苦老师了 [函数] | 2019-07-12 | 4 | |
| 老师请问这步是怎么来得呀? [函数] | 2019-07-12 | 1 | |
| 请问一下老师.已知a大于0b大于0且a方 [函数] | 2019-07-12 | 1 | |
| 老师，x方大于二分之一在图像上是y大于二 [函数] | 2019-07-12 | 1 | |
| 老师，在这个范围里啊，为啥不行？ [函数] | 2019-07-12 | 4 | |
| 老师，那这个标准答案怎么写？ [函数] | 2019-07-12 | 1 |
