| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 不知道我做的这种哪里错了（和老师讲的不一 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师为什么这是一个恒等式，请讲解一下，谢 [函数] | 2019-08-03 | 2 | |
| 见题 [函数] | 2019-08-03 | 2 | |
| 老师这道题选啥呀 还有上加下减 是 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 见图 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 这个式子除了老师写的证明过程，还有更严谨 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 见图 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，请问X1可能等于0吗？ [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 为什么g(x)的值域正是f(x)的定义域 [函数] | 2019-08-03 | 3 | |
| 老师，这里为什么不可以等于？ [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 答案给的函数是如图所示的函数，这是x2+ [函数] | 2019-08-03 | 3 | |
| 双钩函数性质，图像，性质是什么呀，为什 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，我不太会这种求通过值域和定义域求区 [函数] | 2019-08-03 | 6 | |
| 老师，请问 x为什么小于负一，在本题中 [函数] | 2019-08-03 | 4 | |
| 函数单调递增递减这部分没怎么听懂 [函数] | 2019-08-03 | 3 | |
| 老师好，为什么定义域是R，谢谢 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，这是怎么看出来的啊 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，怎么看出来是增函数呢，是需要算吗 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，请看图。 谢谢！ [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 我就想问这步怎么得来的，怎么就从上面那一 [函数] | 2019-08-03 | 1 |
