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标题 解决时间 回答数 回答者
老师,请问一下。为什么要把0带入题面试子 [函数] 2019-08-08 1
怎么判断是不是同一个函数 [函数] 2019-08-07 1
@dongyue 如图 这两个定义域 [函数] 2019-08-07 1
@dongyue 如图 这两个函数的 [函数] 2019-08-07 1
老师,x-x/4=21我答案算出是x= [函数] 2019-08-07 4
老师,我可不可以去大于0的X1X2然后再 [函数] 2019-08-07 2
为什么这样写,没听懂 [函数] 2019-08-07 1
有没有什么判断函数定义域和域值的简便方法 [函数] 2019-08-07 2
能不能给一些有关函数的定义域和域值的有关 [函数] 2019-08-07 1
韦达定理是什么? [函数] 2019-08-07 2
定义域不应该包含所有的取值吗?这里应该 [函数] 2019-08-07 1
请再解释一下 [函数] 2019-08-07 1
求再解释一下 [函数] 2019-08-07 1
这步没看懂啊 麻烦老师详细讲一下 [函数] 2019-08-07 2
这一步是怎么得出的 [函数] 2019-08-07 1
为什么不可以是2小于X小于4 [函数] 2019-08-07 1
老师这两步是怎么转换得到的 [函数] 2019-08-07 1
请问老师这两个字母代表什么意思啊 [函数] 2019-08-07 2
老师,这是奇函数,不应该是fx小于-f [函数] 2019-08-07 2
怎么求f(x)=x2+2x+3的定义域和 [函数] 2019-08-07 1
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