| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，对吗 [函数] | 2020-02-11 | 5 | |
| 老师这个第二问整个都没听懂，能再详细讲一 [函数] | 2020-02-11 | 1 | |
| 没明白，啥意思，为啥等于0？ [函数] | 2020-02-11 | 2 | |
| @jianjun老师 我还有一周就开学 [函数] | 2020-02-11 | 4 | |
| @jianjun老师，图上的步骤再给我 [函数] | 2020-02-11 | 5 | |
| 初高中知识衔接之因式分解 [函数] | 2020-02-11 | 6 | |
| 德尔塔大于等于零只能保证方程有实数解呀， [函数] | 2020-02-10 | 1 | |
| 老师我圈的那个式子是对全体实数成立吗？T [函数] | 2020-02-10 | 1 | |
| 老师我圈的那个式子的适用范围是什么？Th [函数] | 2020-02-10 | 1 | |
| 那老师画图象的时候不也是需要考虑x的正负 [函数] | 2020-02-10 | 3 | |
| 老师为什么要取交集 [函数] | 2020-02-10 | 5 | |
| 老师第四个可不可以写成 看图 [函数] | 2020-02-10 | 1 | |
| @teacherDi，嗨，晚上好！老师 [函数] | 2020-02-10 | 7 | |
| 老师能不能讲一下是如何去左翻右，由下翻上 [函数] | 2020-02-10 | 2 | |
| 若a小于b，f(a)=f(b)，则a+ [函数] | 2020-02-10 | 1 | |
| 老师求这个函数的准确图像 [函数] | 2020-02-10 | 1 | |
| 老师，请看图。这是咋算的？我不明白啊。 [函数] | 2020-02-10 | 1 | |
| 在0°~360°范围内，写出-54°1 [函数] | 2020-02-10 | 2 | |
| 如图 [函数] | 2020-02-10 | 1 | |
| 见下图 [函数] | 2020-02-10 | 1 |
