| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 数学 。。。。。。。。。。。。。。 [函数] | 2020-08-21 | 2 | |
| 老师好，这里y为什么等于二分之一x减1？ [函数] | 2020-08-21 | 3 | |
| 可以将1、2直接带入fe分别算出g(x [函数] | 2020-08-21 | 1 | |
| 这里是同减异增？ [函数] | 2020-08-21 | 3 | |
| 老师，定义域和值域能写成区间的形式吗？谢 [函数] | 2020-08-21 | 2 | |
| 为什么可以推导出来,反比例函数呢 [函数] | 2020-08-21 | 3 | |
| 老师，取值范围还用写括号吗，谢谢 [函数] | 2020-08-21 | 2 | |
| 老师这步不理解 [函数] | 2020-08-21 | 1 | |
| 老师看图 [函数] | 2020-08-21 | 1 | |
| 老师，图中的式子可以换成我写的那个吗？T [函数] | 2020-08-21 | 1 | |
| 老师为什么高一基础课程中没有区间表示法 [函数] | 2020-08-21 | 3 | |
| 老师，这里是如何一眼看出对称轴就是-1的 [函数] | 2020-08-21 | 3 | |
| 括号二中是怎样做的定义域为什么是1呢如图 [函数] | 2020-08-21 | 1 | |
| 老师最后结果能不写成集合的形式吗，直接写 [函数] | 2020-08-21 | 1 | |
| 这个中括号和小括号一起是什么意思，位置还 [函数] | 2020-08-21 | 1 | |
| 为什么要设等号右边为零？ [函数] | 2020-08-21 | 7 | |
| 若关于x的方程ax的平方+2x+a+2= [函数] | 2020-08-21 | 1 | |
| 这儿到底是1还是二分之一？ [函数] | 2020-08-21 | 3 | |
| 老师，那个B选项可以光凭看的吗？就光凭看 [函数] | 2020-08-21 | 4 | |
| 为什么“同增异减”？ [函数] | 2020-08-20 | 3 |
