| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 第二步是咋来的 [函数] | 2024-10-14 | 1 | |
| 老师说'确定一个定义域和对应关系才能确定 [函数] | 2024-10-14 | 1 | |
| 为什么取0取得到 [函数] | 2024-10-14 | 7 | |
| 不用写成集合或区间吗？ [函数] | 2024-10-13 | 1 | |
| 老师您好,请问这类题有什么技巧或不丢解 [函数] | 2024-10-13 | 2 | |
| 为什么x的负一次方，系数不为一 [函数] | 2024-10-13 | 1 | |
| 为什么f（x+2)=f(x+2+2) [函数] | 2024-10-13 | 6 | |
| 老师可以写一下化简过程吗，解析没看懂 [函数] | 2024-10-13 | 5 | |
| 第二问的x定义域，一个是大于等于零，一个 [函数] | 2024-10-13 | 1 | |
| 第二小问的x的定义域一个是大于等于，一个 [函数] | 2024-10-13 | 1 | |
| 具体过程 [函数] | 2024-10-13 | 1 | |
| a小于0时图像不是这样的吗 为什么大于 [函数] | 2024-10-13 | 1 | |
| 这个根是怎么得出来的 [函数] | 2024-10-13 | 1 | |
| 提问 [函数] | 2024-10-13 | 5 | |
| 见图片 [函数] | 2024-10-12 | 1 | |
| 老师第一二问还是不懂，怎样判断是关于点对 [函数] | 2024-10-12 | 3 | |
| 老师这里还是不懂 [函数] | 2024-10-12 | 3 | |
| 为什么f(x)=(x+4) [函数] | 2024-10-12 | 1 | |
| 老师这是为什么，怎么来的 [函数] | 2024-10-12 | 1 | |
| 为什么分母大于零 [函数] | 2024-10-11 | 1 |
