| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，③是否等于如图所示？ [函数] | 2022-07-20 | 1 | |
| 不会做 [函数] | 2022-07-20 | 1 | |
| 第一题怎么做？ [函数] | 2022-07-20 | 2 | |
| 为什么相等！？？-_-|| [函数] | 2022-07-20 | 3 | |
| 老师，为什么[f(4)]为 四分之一？能 [函数] | 2022-07-20 | 3 | |
| 图片 [函数] | 2022-07-20 | 1 | |
| 老师，这个（见图片）是怎么证明的？麻烦 [函数] | 2022-07-20 | 1 | |
| 老师，函数的自变量和定义域是一个概念吗 [函数] | 2022-07-20 | 1 | |
| 老师，这个分段函数图像应该是这样吧，那就 [函数] | 2022-07-20 | 2 | |
| 老师b的n/m次幂的倒数怎么换算 [函数] | 2022-07-20 | 2 | |
| 讲解什么是奇偶数 [函数] | 2022-07-20 | 3 | |
| 如图 [函数] | 2022-07-20 | 1 | |
| 老师好，有单调性，有没有双调性或者多调 [函数] | 2022-07-20 | 3 | |
| 老师，这里可以用-f（x1)表示吗？ [函数] | 2022-07-20 | 1 | |
| 老师可以讲一下同类题的一第一问为什么a [函数] | 2022-07-19 | 5 | |
| 老师这能不能写成我图上区间的形式 [函数] | 2022-07-19 | 3 | |
| 老师这个为什么不能等于25？5的2次方 [函数] | 2022-07-19 | 3 | |
| 老师求函数值域的时候有什么方法没，听了 [函数] | 2022-07-19 | 3 | |
| 这道题 [函数] | 2022-07-19 | 1 | |
| 如图 [函数] | 2022-07-19 | 2 |
