| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师能说说这个范围内的图像是怎么变化的 [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 可不可以给a赋值然后算 [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 老师，如图，第二问我可以直接用f（2x+ [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 老师为什么“老师总结”中说······ [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 老师为什么不能这样写？ [函数] | 2022-10-05 | 3 | |
| 老师函数的值域和定义域是内层函数和外层 [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 老师它的定义域是x 还是x +1？ [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 老师，无论加几只有不加()x的都是奇函 [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 老师麻烦发下这道题的具体过程. [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 老师这两个[ ]能同时带吗？ [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 不是令x等于x分之x减1吗，那不是可以直 [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 为什么这个函数是非奇非偶，老师说的我不太 [函数] | 2022-10-05 | 1 | |
| 这如果等于了怎么会有两个交点 [函数] | 2022-10-04 | 1 | |
| 老师这后半部分是什么意思呢？是将前面的原 [函数] | 2022-10-04 | 1 | |
| 6题 [函数] | 2022-10-04 | 1 | |
| 函数的表示法 [函数] | 2022-10-04 | 3 | |
| 怎么得到的？？ [函数] | 2022-10-04 | 1 | |
| 对吗？ [函数] | 2022-10-04 | 1 | |
| 这个过程就这么整没事啊？！不会挨揍吧~ [函数] | 2022-10-04 | 3 | |
| 最后没有证明三相等 [函数] | 2022-10-04 | 1 |
