| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师同类题地二题那个-3为什么要舍弃 [函数] | 2023-06-10 | 3 | |
| 用了什么思路怎么想到的？？ [函数] | 2023-06-10 | 3 | |
| 将2改1，又该怎么办 [函数] | 2023-06-09 | 3 | |
| 老师，这个地方讲的那三种取值没怎么明白 [函数] | 2023-06-09 | 1 | |
| 为什么这个是x+2+2啊 [函数] | 2023-06-08 | 2 | |
| 老师，偶次根号式是什么意思？如果根号下 [函数] | 2023-06-07 | 1 | |
| 老师好 a的二分之一次方是开方 那a的 [函数] | 2023-06-07 | 1 | |
| 老师同类题的第一题怎么做啊？ [函数] | 2023-06-06 | 4 | |
| 求解答 谢谢老师 [函数] | 2023-06-06 | 1 | |
| ^是什么意思 [函数] | 2023-06-05 | 1 | |
| 我想要湖南省高一各科的复习试卷谢谢老师 [函数] | 2023-06-05 | 1 | |
| 老师，这里函数图像跟y轴的交点应该是（ [函数] | 2023-06-04 | 1 | |
| 老师 同增异减 什么同什么异 什么增什 [函数] | 2023-06-04 | 4 | |
| 这里具体怎么推得囍 [函数] | 2023-06-03 | 2 | |
| 分母有理化和无理化怎么看？ [函数] | 2023-06-02 | 1 | |
| 还有什么类似于“增函数减增函数等于增函 [函数] | 2023-06-02 | 1 | |
| 怎么判断开口方向的？ [函数] | 2023-06-02 | 1 | |
| 老师 圈1那个点都用a-x表示 圈 [函数] | 2023-06-02 | 4 | |
| 老师我想问一下如图，假设X=根号5，和 [函数] | 2023-06-01 | 1 | |
| 如果没有选项的话，大题或者填空该怎么答 [函数] | 2023-06-01 | 1 |
