| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这个咋算的 [函数] | 2024-02-26 | 3 | |
| 老师，为啥以4为底16的对数得2 [函数] | 2024-02-26 | 1 | |
| 老师，这个为啥等于根号2 [函数] | 2024-02-26 | 1 | |
| 老师，那底下这个该怎么算?? [函数] | 2024-02-26 | 1 | |
| 这个是为啥 [函数] | 2024-02-26 | 1 | |
| 老师，解析看不懂 [函数] | 2024-02-26 | 1 | |
| 怎么变成图中的形式的 [函数] | 2024-02-26 | 1 | |
| 如图 [函数] | 2024-02-26 | 3 | |
| 函数 [函数] | 2024-02-25 | 1 | |
| 数学 [函数] | 2024-02-25 | 3 | |
| 上如图 [函数] | 2024-02-25 | 1 | |
| 老师，那个f(1)=5是指x+3=1还 [函数] | 2024-02-25 | 3 | |
| 圈起来的部分是怎么得出来的？ [函数] | 2024-02-25 | 1 | |
| 这两个字母是什么意思？ [函数] | 2024-02-25 | 1 | |
| 这块用不用考虑外层函数的定义域 [函数] | 2024-02-25 | 1 | |
| 如上 [函数] | 2024-02-25 | 2 | |
| 如上 [函数] | 2024-02-25 | 2 | |
| 怎么变成(图上所示)的? [函数] | 2024-02-24 | 1 | |
| a²+a+1是正的还是负的 [函数] | 2024-02-24 | 1 | |
| 老师我想问第2个同类题 [函数] | 2024-02-24 | 1 |
