| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师，这里为什么不可以等于？ [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 答案给的函数是如图所示的函数，这是x2+ [函数] | 2019-08-03 | 3 | |
| 双钩函数性质，图像，性质是什么呀，为什 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，我不太会这种求通过值域和定义域求区 [函数] | 2019-08-03 | 6 | |
| 老师，请问 x为什么小于负一，在本题中 [函数] | 2019-08-03 | 4 | |
| 函数单调递增递减这部分没怎么听懂 [函数] | 2019-08-03 | 3 | |
| 老师好，为什么定义域是R，谢谢 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，这是怎么看出来的啊 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，怎么看出来是增函数呢，是需要算吗 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，请看图。 谢谢！ [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 我就想问这步怎么得来的，怎么就从上面那一 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师这个式子都不是分式，为什么还有分母有 [函数] | 2019-08-03 | 2 | |
| 老师可不可以将以△≥0为全集的方法具体的 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，我没有听懂这一段。能不能详细讲一下 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 求解 [函数] | 2019-08-03 | 2 | |
| 不是超出一千米吗？为什么要1.6×4 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，这个为什么要乘起来啊，这个等待的时 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，x=1或x=-2 是怎么猜的？下面 [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师您好，这里可以将log189 和lo [函数] | 2019-08-03 | 1 | |
| 老师，为什么是这个式子 [函数] | 2019-08-03 | 1 |
