| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 请问老师，它的定义域是什么 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 为啥在-3到3上也是减函数 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 这怎么来的 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 老师我现在重新开始学函数，能不能有效？ [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| c的答案是什么 [函数] | 2019-07-29 | 3 | |
| 老师，这条线为什么不擦，左边为什么要翻折 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 老师，第二问可以这样写吗？1/lx-1l [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 这是什么意思 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 老师看图 [函数] | 2019-07-29 | 2 | |
| 老师，二次函数中两点的y相等，x不同，如 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 老师为什么是根据 该区间内函数单调 [函数] | 2019-07-29 | 4 | |
| （1）的答案不应是-3.0么？根据题干精 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 为啥这个是恒定的 [函数] | 2019-07-29 | 3 | |
| 老师，图中画圈部分问为什么等于负1？ [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 负的二分之a大于等于零为什么成立 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 0是实数吗？ [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 老师你好 请问这道题的具体步骤应该怎么写 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 为什么开口不能向下 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 请问法2的来历，请用语音，谢谢 [函数] | 2019-07-29 | 1 | |
| 老师你好这题除了画图求解还有其他的办法吗 [函数] | 2019-07-29 | 1 |
