| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师这些比较大小的题目我不太会做，有什么 [函数] | 2019-07-30 | 3 | |
| 看画圈的地方 [函数] | 2019-07-30 | 1 | |
| shxc怎么算出love [函数] | 2019-07-30 | 3 | |
| 老师，这个函数应该怎样探究，它是什么样 [函数] | 2019-07-30 | 1 | |
| 老师，定义域代表什么？ [函数] | 2019-07-30 | 2 | |
| 请问一下老师，这个公式是什么意思？我好像 [函数] | 2019-07-30 | 6 | |
| 是不是在一个范围内，如果有加有减，就不对 [函数] | 2019-07-30 | 2 | |
| 如果一个范围有增有减怎么算。老师可以给一 [函数] | 2019-07-30 | 2 | |
| 能用分子有理化吗？ [函数] | 2019-07-30 | 1 | |
| 正比例函数图像不应该一直大于y=根号x [函数] | 2019-07-30 | 1 | |
| 这不是x的定义域吗，x+1为什么符合。x [函数] | 2019-07-30 | 4 | |
| 老师，为什么这里的f（x）=2x+7 [函数] | 2019-07-30 | 1 | |
| 老师，当0<a<1时，底数越大，图像越低 [函数] | 2019-07-30 | 3 | |
| 老师，这道题能写下具体步骤吗，谢谢 [函数] | 2019-07-30 | 4 | |
| 数学两根问题不明不白 [函数] | 2019-07-30 | 1 | |
| 老师，这里面为什么没有y了？也没有用大括 [函数] | 2019-07-30 | 2 | |
| 判断奇偶性 必须要定义域为R吗 [函数] | 2019-07-30 | 1 | |
| 老师，怎么看出来是否为单调增区间 [函数] | 2019-07-30 | 3 | |
| 老师，这是怎么做出来的 [函数] | 2019-07-30 | 5 | |
| 老师，为什么要分x等于1和x等于负3的两 [函数] | 2019-07-30 | 2 |
