| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，我画住的这部分为什么最后变成(x0 [函数] | 2019-08-11 | 3 | |
| 老师，为什么最后又成了-(x+1),那下 [函数] | 2019-08-11 | 3 | |
| 它是一个减函数，那为什么要0<a<1？请 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 请老师解答，谢谢老师 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，这两个是奇函数的判定可以写一下吗， [函数] | 2019-08-11 | 3 | |
| 老师，这部分又是什么意思？ [函数] | 2019-08-11 | 3 | |
| 什么意思 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，听不懂这是什么意思，请用录音解答， [函数] | 2019-08-11 | 5 | |
| 老师，划线部分解释一下怎么算出来的？谢谢 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 请老师解答，谢谢老师 [函数] | 2019-08-11 | 3 | |
| 请老师回答，谢谢老师 [函数] | 2019-08-11 | 3 | |
| 老师，请问绿圈圈里的怎么等于黄圈圈里的4 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 请问为什么这个红色圈里的对数函数必须要过 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，为什么取m<1-更号5而不取m>1 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，这道题有那些字眼让你想到是要用方程 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 请问为什么在底数不同时可以用y=1来判定 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，请解答，谢谢 [函数] | 2019-08-11 | 6 | |
| 见下图 [函数] | 2019-08-11 | 2 | |
| 老师，麻烦画图讲解，谢谢老师，然后我想问 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 不懂 [函数] | 2019-08-11 | 1 |
