| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师您好，为什么我在图中写的那道题不能 [函数] | 2019-08-11 | 2 | |
| 老师那这个具体哪里错了 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师你好，那个第二个的函数图像是怎么画的 [函数] | 2019-08-11 | 2 | |
| 提取（x2-x1）的公因式是怎么提出来的 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，请见图 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，求第一题详细解析，还有那个画图过程 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，怎么算的图像的对称轴和顶点坐标？ [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师一般如果x的次方为分数该如何运算 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 为什么x的二分之一次方的图像要画成根号x [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 为什么 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，为什么x等于2，怎么解的？ [函数] | 2019-08-11 | 3 | |
| 看图 [函数] | 2019-08-11 | 2 | |
| 为什么是或而不是且 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师您好，课后答案题里有这样一个步骤： [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师一个数的负指数幂怎么化简 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，这步是怎么来的？ [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 老师，总结的第三句话能不能理解成f<x+ [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 是怎么转化的？ [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 什么意思啊，不要录音 [函数] | 2019-08-11 | 1 | |
| 不要录音 [函数] | 2019-08-11 | 1 |
