| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这个图没有满足他前面说的x取值范围，为 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师，这道题我可不可以这么理解，x的范 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师，这个是怎么来呀？ [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师，红色部分-2分之根号2，-无穷不行 [函数] | 2019-08-14 | 2 | |
| 老师，这块为什么是小于1，大于等于0，大 [函数] | 2019-08-14 | 3 | |
| 老师，为什么令t=x的平方？能令成其他嘛 [函数] | 2019-08-14 | 3 | |
| 老师，对应法则在数学人教必修一里没有，为 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 这里都听不懂哇哇哇 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 第二题怎么写的 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 这里是怎么算的? [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 见图 [函数] | 2019-08-14 | 3 | |
| 为什么不是减A [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 如何辨别函数的奇偶性 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 没明白，老师在讲一遍吧 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师，这道题的外和内是怎么分的呢？可以 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师，复合函数是什么意思 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 这个值域x影响的是内层函数，还是外层函 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师，可以具体讲一下常函数的概念再举几 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 我还是没有明白为什么是X<-1或x>3 [函数] | 2019-08-14 | 1 | |
| 老师，你可以把值域详细的概念，含义讲一 [函数] | 2019-08-14 | 3 |
