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标题 解决时间 回答数 回答者
老师高中学习函数不容易理解而且好抽象啊 [函数] 2019-08-17 2
老师我知道这个式子是怎么化来的,但是为什 [函数] 2019-08-17 3
怎么理解 [函数] 2019-08-17 1
怎么画的 [函数] 2019-08-17 1
老师您好我想问一下为什么要设A,B为非空 [函数] 2019-08-17 3
老师为什么2不是函数,什么是一一对应?什 [函数] 2019-08-17 1
老师为什么x平方减一不等于0?再麻烦老师 [函数] 2019-08-17 4
老师这是怎么算的?求过程,麻烦老师了。 [函数] 2019-08-17 1
老师为什么f(x)=根号x平方减一 [函数] 2019-08-17 1
老师您好,请问这里是怎么化的呀? [函数] 2019-08-17 1
老师好,请问这里是为什么? [函数] 2019-08-17 1
老师你这个是怎么算的 [函数] 2019-08-17 1
求對勾函數的圖像及性質,不要附件 [函数] 2019-08-17 3
老师,有这一方面的定义没 [函数] 2019-08-17 2
老师,视频中30次的厚度不是接近10公里 [函数] 2019-08-17 1
怎样快捷的分他们是增函数还是减函数 [函数] 2019-08-16 1
老师您好,为什么打圈的函数是呈单调递减的 [函数] 2019-08-16 1
这里一定要用(((((((((((((( [函数] 2019-08-16 3
老师对勾函数在哪一讲呢? [函数] 2019-08-16 4
老师你好,这个是化我写的这个了,但是根号 [函数] 2019-08-16 5
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