| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师你好Shxc为啥等于LOVE? [函数] | 2019-08-18 | 2 | |
| 老师，如图该题求值域我无法像您课上一样 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 第二问不怎么懂？ [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 老师请看图 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 这三个不应该表示的是三个不同的函数吗？为 [函数] | 2019-08-18 | 3 | |
| 老师老师老师 [函数] | 2019-08-18 | 7 | |
| 老师，能通俗点解释一下定义域和值域吗，还 [函数] | 2019-08-18 | 2 | |
| 老师，幂指的是那个次数还是指的那个值。 [函数] | 2019-08-18 | 7 | |
| 老师为什么排除a啊 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 还可以证明奇函数：f（x）+f（-x）= [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 老师您好，请问这个A是什么意思。 [函数] | 2019-08-18 | 7 | |
| 老师，答案里的单调递增是什么意思？除了单 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 老师，值域一般什么情况指y 什么时候指x [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 老师，为什么b=5，为什么不是-5？ [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 老师，定义法则到底是什么呢？是只用字母相 [函数] | 2019-08-18 | 5 | |
| 老师能举个例子吗 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 算这个八分之一有什么用？ [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 这个为啥不能换成2t—8呢 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| (1,2)怎么得到的 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 画出来的为什么是递增啊 [函数] | 2019-08-18 | 1 |
