| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师可以给我一份解方程的大题吗 [函数] | 2019-08-18 | 3 | |
| 等式右边相加怎么通分就是x-1与-x-1 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 为什么正讲着又跳到这一步上了 这一步又是 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 这咋化简的？？？ [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 老师，已知函数的定义域为{x|-1<x< [函数] | 2019-08-18 | 3 | |
| 老师好，最后一问可以 [函数] | 2019-08-18 | 4 | |
| 老师，帮忙解释一下，为什么这会关于y轴对 [函数] | 2019-08-18 | 2 | |
| 老师，这题为什么选D呢 [函数] | 2019-08-18 | 2 | |
| 老师，为什么取y/x－2(y/x)²最 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 这个是怎么来的啊 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 为什么这两个可以相加呢 [函数] | 2019-08-18 | 3 | |
| 老师请问第四题我可以这样写吗有没有写错或 [函数] | 2019-08-18 | 6 | |
| 老师能写一下步骤吗？怎么由f（x）=2( [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 这里的值域为R,可是老师1.求出来的值域 [函数] | 2019-08-18 | 6 | |
| 那(a-b)的三次方的公式是什麼 [函数] | 2019-08-18 | 1 | |
| 高中数学什么知识点占高考比例大部分 [函数] | 2019-08-17 | 1 | |
| 怎么得到的，请详细讲一下 [函数] | 2019-08-17 | 4 | |
| 它的对应法则是什么 [函数] | 2019-08-17 | 1 | |
| 能解释一下吗？ [函数] | 2019-08-17 | 4 | |
| 为什么图像是这样的 [函数] | 2019-08-17 | 1 |
