| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，请看黄色的字，谢谢老师！ [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师：若函数是递增的，对数函数的增长率是 [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师：f(2)=4*1+233,这个结果 [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| 這步是怎麼轉化過來的 什麼△？我沒有聽懂 [函数] | 2019-08-24 | 3 | |
| 老师，帮我再讲一下这个四则运算 [函数] | 2019-08-24 | 4 | |
| 老师，第一个可不可以化简了，写成x分之二 [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| f（x）+2f（x分之一）＝3x 求f（ [函数] | 2019-08-24 | 3 | |
| 老师，这不能直接 看出来吗 [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师，这样算对吗？ [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师我问个别的题：对任意x>0,y>0， [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| 为什么不是从½开始算？不是取区间两端点和 [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| 老师您好，我搞不太懂复合函数增减性怎么 [函数] | 2019-08-24 | 7 | |
| 考试的时候可以这样写吗不用写单向箭头吗 [函数] | 2019-08-24 | 2 | |
| 看图 [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| 看图， [函数] | 2019-08-24 | 4 | |
| log和lg，老师是不是写错了？ [函数] | 2019-08-24 | 3 | |
| 除了x分之1，还有其他不能并集的反例吗 [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| 所以说刚刚的解题都是错的吗？那是不是以 [函数] | 2019-08-24 | 1 | |
| 函数看图 [函数] | 2019-08-24 | 3 | |
| 老师，请问这一步有什么用？ [函数] | 2019-08-23 | 4 |
