| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，我圈出来的为什么会大于等于1，不应 [函数] | 2019-08-29 | 1 | |
| 老师：图象的伸缩变换到底对对称轴有没有影 [函数] | 2019-08-29 | 1 | |
| 老师，这种方法行吗？ [函数] | 2019-08-29 | 1 | |
| 老师，怎么看出式子向左平移一个单位？化简 [函数] | 2019-08-29 | 3 | |
| 老师，如果我设x1>x2 那最后的f（x [函数] | 2019-08-29 | 1 | |
| 只能是x是什么意思 如果是a的Y次方行吗 [函数] | 2019-08-29 | 5 | |
| 老师，为什么可以多对一？ [函数] | 2019-08-29 | 3 | |
| 老师，为什么B能同时对应3和4？ [函数] | 2019-08-29 | 1 | |
| 这个可以画图像比较吗 [函数] | 2019-08-29 | 3 | |
| 老师：严格的幂函数定义：y=x的a次方， [函数] | 2019-08-29 | 1 | |
| 老师：若有选项为(0.6, 3.0)是不 [函数] | 2019-08-29 | 1 | |
| 已知f(x)是定义域为R的奇函数，满足f [函数] | 2019-08-28 | 1 | |
| 老师，那这一步能不能直接用相反数解。就 [函数] | 2019-08-28 | 4 | |
| 不太明白，老师，能不能给我写出解题步骤 [函数] | 2019-08-28 | 4 | |
| 这个怎么来的？ [函数] | 2019-08-28 | 1 | |
| 为什么要取1和﹣1 [函数] | 2019-08-28 | 2 | |
| 为什么要大于等于0 [函数] | 2019-08-28 | 1 | |
| 怎么来的 [函数] | 2019-08-28 | 1 | |
| 这部分是怎么个求法？不清楚为什么是这么分 [函数] | 2019-08-28 | 1 | |
| 是不是表示-1的六分之一次方的平方无意义 [函数] | 2019-08-28 | 2 |
